Arquitetura das Salas do Jardim de Flores

Escola de Migrantes na fronteira Tailândia–Birmânia recebe segunda etapa de sala de aula

Uma escola dedicada a migrantes birmaneses, sob a tutela da Help Without Frontiers Thailand, localizada a cerca de cinco quilômetros da fronteira entre Tailândia e Birmânia, ampliou sua infraestrutura educacional com dois projetos de sala de aula desenvolvidos pela equipe de arquitetura Simple Architecture.

A instituição atende 185 alunos do Jardim de Infância até o 8º ano e, desde o golpe militar de 2021, tem registrado um aumento constante no número de estudantes matriculados em Migrant Learning Centers (MLCs). Embora grande parte dessas escolas esteja registrada no Ministério da Educação da Tailândia, o financiamento para infraestrutura é limitado, o que resultou em edificações temporárias, simples e pouco duráveis. Em consequência, faltam salas de aula, levando a compartilhamento de espaços entre séries e uso de áreas como cozinha e pátio para ensino.

Primeiro projeto (2024): duas novas salas de aula

O empreendimento inicial, realizado em 2024, concentrou-se na construção de duas salas de aula. O trabalho foi executado ao longo de cinco semanas no próprio local, em parceria com um pequeno grupo de estudantes de arquitetura, jovens profissionais e trabalhadores locais.

Foram criados três tipos de módulos em estrutura em “A” para sustentar a cobertura metálica, formando um telhado inferior e outro superior. O espaçamento entre os caibros permitiu a instalação de bancos baixos, proporcionando assento para as crianças. Uma parede divisória entre as salas funciona como barreira acústica, e pilares de bambu embutidos nessa parede formam prateleiras em ambos os lados das salas.

Segundo projeto (2025): sala de aula maior para educação não formal

Após a conclusão do primeiro volume, a equipe retornou um ano depois para atender às necessidades do programa de educação não formal da instituição. A nova sala de aula acomoda cinquenta alunos e inclui uma área de recepção na entrada para facilitar o encontro entre estudantes.

O terreno fica entre a cerca perimetral e um canal público, ao lado de um edifício administrativo já existente. A forma estreita do terreno impôs restrições, limitando a largura da edificação a 5,00 metros. Como no projeto anterior, a construção foi concluída em cinco semanas.

Materiais, construção e sustentabilidade

• Materiais locais: a maior parte dos elementos foi obtida no entorno, com madeira de segunda mão proveniente de uma empresa local de reciclagem. Devido à variação de dimensões das peças, ajustes diretos no canteiro foram necessários para manter a proposta original.
• Troca de saberes: o processo envolveu colaboração com trabalhadores locais, promovendo a troca de técnicas e conhecimentos construtivos entre equipes.
• Adobe e alicerces: os tijolos de adobe para as paredes eram produzidos no local, fortalecendo a pegada ambiental do projeto.
• Estrutura e layout: a solução em módulos de madeira em formato “A” sustenta as coberturas metálicas, com portas e paredes que ajudam a controlar ruídos e a criar espaços funcionais, como áreas de convivência e prateleiras embutidas com pilares de bambu.

Impacto e visão de projeto

Os arquitetos destacam que o trabalho se diferencia de modelos tradicionais de escolas ou ambientes de trabalho, levando em conta o clima, a cultura e os métodos construtivos locais. O início do processo envolveu visitas ao local para entender como as aulas eram conduzidas, o que orientou o conceito do projeto e a relação entre usuários e espaço. A produção de adobe no próprio local, em parceria com trabalhadores locais, permitiu adaptar o projeto às condições reais sem perder a essência da proposta.

Dados do projeto

• Área total: 148 m²
• Ano de implementação: 2025

Essa linha de atuação reforça o compromisso com arquitetura de baixo impacto ambiental, organização de espaços educacionais inclusivos e participação comunitária, ampliando a oferta educativa para as crianças reunidas no local.

Fonte: ArchDaily Brasil. Salas de Aula do Jardim de Flores Irrawaddy / Simple Architecture. 17 Out 2025.